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Comprendre l'évaluation professionnelle

Dépasser les blocages collectifs et favoriser l'expression individuelle

 
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Présentation

Souvent vécus comme des exercices imposés, les rendez-vous d’évaluation peuvent cristalliser les insatisfactions liées aux relations humaines.

En effet, la valeur accordée au statut social et au savoir, notamment véhiculée par le système éducatif, est souvent reproduite dans l’univers professionnel.

L’auteur revient sur les fondamentaux de ces deux univers. Il propose de valoriser l’encouragement et la reconnaissance individuelle pour développer une efficacité professionnelle adaptée aux enjeux d’un monde toujours en mouvement.

Les bonnes pratiques existent mais sont encore minoritaires ou peu visibles. Il est pourtant possible de créer de la performance, de la confiance, du lien entre l’individu et le groupe, de manière durable et responsable.

Dans ce face-à-face, faire preuve d’ouverture et d’objectivité donne l’opportunité à chacun d’être reconnu, respecté et considéré.

Car demain se construit autrement, et dès maintenant !

Sommaire

Transmission collective
L’obéissance : une négation 
L’image institutionnalisée
La reproduction 
Figer et sécuriser 
Le savoir 
Le pouvoir et la prudence 
Le statut 
L’image plutôt que le rôle

L’évaluation individualisée
L’individualité : une relation 
Un élément fondamental 
Le changement durable 
Prendre le temps pour durer 
Savoir-faire et savoir-être 
Une posture et un engagement 
Évaluer et manager 
Un rôle, une mise en situation 
La limite 
Performance et pragmatisme

  • Caractéristiques

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